"В этом вопросе хочу отдельно остановиться на результатах Единого национального тестирования нынешнего года. В частности, высокие результаты показали выпускники Кызылординской, Северо-Казахстанской, Павлодарской, Костанайской областей, а также городов Астана и Алматы. В то же время итоги ЕНТ в Туркестанской, Атырауской, Актюбинской, Алматинской областях и в области Улытау сложно назвать позитивными", - сказал Президент, выступая на пленарном заседании республиканской Августовской конференции.

Токаев отметил, что самого пристального внимания со стороны профильного министерства и акимата требует ситуация в Туркестанской области.

"Результаты исследования программы PISA (за 2022 год) выявили низкое качество образования в Туркестанской области. Это означает, что в системе образования региона все еще существуют определенные пробелы", - сказал Глава государства.

Тем не менее, по словам Президента, ситуацию в области нельзя назвать плачевной. Основная проблема заключается в том, что около 75 процентов учащихся проживают в сельской местности.

"Требуется создать благоприятные условия для комплексного развития школьников. Важно сформировать базовую инфраструктуру и привлечь высококвалифицированных специалистов в отдаленные населенные пункты. Это первоочередная задача, стоящая перед правительством и акиматами. Необходимо в плановом порядке ускорить работу для достижения конкретных результатов", - сказал Токаев.

В целом, по словам Главы государства, акимам областей, в которых были отмечены низкие показатели в образовательном процессе, следует усилить деятельность в этом направлении.

"Поручаю правительству обеспечить эффективную координацию данной работы", - добавил Президент.

Ранее Касым-Жомарт Токаев поручил решить проблему дефицита учителей в Казахстане.